Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 3 комбинированного вида»
ПРИНЯТО:
на общем собрании
(внеочередном) коллектива
протокол от 05.04.2022 г. № 2
УТВЕРЖДЕНО:
приказом МБДОУ «Детский сад № 3
комбинированного вида»
от 06.04.2022 г. № 8-од
Положение
о материальном стимулировании работников
1. Общие положения
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН
ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
Сертификат: 37686AAA6F3A6F84DA81CB73CD78936BAC19BA48
Владелец: Колоскова Надежда Викторовна
Действителен: с 26.02.2021 до 26.05.2022
1.1.
Положение о материальном стимулировании работников муниципального бюджетного дошкольного образовательного
учреждени «Детский сад № 3 комбинированного вида» (далее – МБДОУ «Детский сад № 3 комбинированного вида») разработано в
соответствии с
Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной
политики»;
Методических рекомендаций Минобрнауки России по разработке органами государственной власти субъектов Российской
Федерации и органами местного самоуправления показателей эффективности деятельности, государственных (муниципальных)
учреждений в сфере образования, их руководителей и отдельных категорий работников, утвержденных письмом Миноборнауки
России (утв. Министерством образования и науки РФ 18 июня 2013 г.);
Постановлением администрации Лужского муниципального района «Об утверждении Положения о системах оплаты труда в
муниципальных учреждениях
Лужского муниципального района Ленинградской области и Лужского городского поселения Лужского муниципального района
Ленинградской области по видам экономической деятельности» от 29 июня 2020 г. № 2074.
1.2.
Положение о материальном стимулировании работников МБДОУ «Детский сад № 3 комбинированного вида» (далее –
Положение) разработано с целью усиления материальной заинтересованности работников образовательных учреждений в повышении
качества работы, развитии творческой активности и инициативы при выполнении поставленных задач, повышения трудовой и
исполнительской дисциплины.
1.3. Положение распространяется на работников детского сада, занимающих должности в соответствии со штатным расписанием,
работающих как по основному месту работы, так и на совместителей.
1.4. Положение регулирует деятельность по установлению премий за высокое качество работы, успешное выполнение поставленных
перед коллективом задач, для обеспечения социальной защиты и поддержки работников путем выплаты материальной помощи, по
стимулированию материальной заинтересованности работников образовательного учреждения в повышении эффективности и качества
трудовой деятельности путем установления стимулирующих выплат.
1.5. Изменения и дополнения в составе новой редакции Положения принимаются решением общего собрания работников и
утверждаются приказом заведующего детского сада. После принятия новой редакции Положения предыдущая редакция утрачивает силу.
1.6. Все виды материального стимулирования осуществляются из общего фонда оплаты труда при наличии денежных средств.
1.7. Приказом заведующего, по согласованию с общим собранием работников, утверждается Комиссия по распределению
стимулирующих выплат (далее – Комиссия), которая формируется из педагогических работников, представителей администрации.
1.8. Размеры различных видов материального стимулирования устанавливаются Комиссией на основании настоящего Положения в
пределах месячного фонда оплаты труда и утверждаются заведующим детским садом.
1.9. Вновь принятым работникам стимулирующие выплаты могут устанавливаться по решению Комиссии и по истечению первого
отчетного периода их работы в МБДОУ «Детский сад № 3 комбинированного вида».
2. Виды и порядок установления стимулирующих выплат
В целях материального стимулирования работников в детском саду применяются следующие виды стимулирующих выплат:
а) премиальные выплаты по итогам работы;
б) стимулирующая надбавка по итогам работы;
в) премиальные выплаты за выполнение особо важных (срочных) работ;
г) профессиональная стимулирующая надбавка;
д) премиальные выплаты к значимым датам (событиям).
3. Премиальные выплаты по итогам работы
3.1. Премиальные выплаты по итогам работы осуществляются ежемесячно:
а) заместителям руководителя – по итогам работы учреждения в рамках своей компетенции;
б) работникам учреждения – по итогам работы учреждения и (или) по итогам работы конкретного работника.
3.2. Премиальные выплаты по итогам работы выплачиваются единовременно с периодичностью подведения итогов работы работника
– ежемесячно.
3.3. Размер премиальных выплат по итогам работы определяется на основе показателей эффективности и результативности
деятельности работников и критериев оценки деятельности работников.
3.4. Перечень критериев оценки деятельности устанавливаются в разрезе основных направлений деятельности работника.
3.5. Критерии оценки деятельности, применяемые для определения размера премиальных выплат по итогам работы, соответствуют
следующим требованиям:
а) объективность – система сбора отчетных данных по критериям оценки деятельности, обеспечивающих возможность объективной
проверки корректности отчетных данных, минимизацию рисков намеренного искажения отчетных данных со стороны учреждения,
работника соответственно;
б) управляемость – достижение плановых значений критериев оценки деятельности в преобладающей степени зависит от усилий
соответственно учреждения, работника, внешние факторы оказывают минимальное влияние на достижение плановых значений критериев
оценки деятельности;
в) прозрачность – формулировка (описание) критериев оценки деятельности предполагает однозначное понимание ожидаемых
результатов деятельности учреждения, работника соответственно;
г) отсутствие негативных внешних эффектов – установление критериев оценки деятельности не ведет к ухудшению реального
положения дел по оцениваемому направлению деятельности или по иным направлениям деятельности учреждения, работника
соответственно;
д) экономичность – издержки на мониторинг и сбор информации о фактических значениях критериев оценки деятельности адекватны
ожидаемому позитивному эффекту от применения показателя.
3.6. Задачами проведения оценки результативности и эффективности деятельности работников образовательного учреждения
являются:
проведение системной самооценки работников образовательного учреждения собственных результатов профессиональной и
общественно-социальной деятельности;
обеспечение внешней экспертной оценки труда работников;
усиление материальной заинтересованности работников образовательного учреждения в повышении качества деятельности, развития
творческой активности и инициативы при выполнении поставленных задач.
3.7. Размер премиальных выплат по итогам работы, определяемый следующим способом:
-для педагогических работников на основе балльной оценки деятельности (Приложения № 3,4,5,6,7);
-для заместителя заведующего, младшего воспитателя и непедагогических работников на основе балльной оценки деятельности
(Приложения № 1,2,8).
3.8. Размер премиальных выплат по итогам работы работника устанавливается в разрезе должностей работников.
3.9. Размер премиальных выплат по итогам работы определяется пропорционально фактически отработанному времени.
3.10. Оценочный лист (в электронном или в бумажном виде) заполняется работником самостоятельно в соответствии с логикой
отражения результатов его профессиональной деятельности, на основе утвержденных настоящим Положением критериев и содержит
самооценку его труда.
3.11. Комиссия проводит объективную внешнюю оценку результативности профессиональной деятельности каждого работника.
Решения Комиссии принимаются на основе открытого голосования путем подсчета простого большинства голосов.
3.12. Результаты работы Комиссии оформляются протоколами, срок хранения которых – 3 года. Протоколы хранятся у заведующего
детского сада.
3.13. Устанавливаются следующие сроки рассмотрения оценочных листов:
работники до 16 числа текущего месяца заполняют оценочный лист, содержащий самооценку показателей результативности (в
электронном или в бумажном виде), передают заместителю заведующего, непосредственно курирующего его работу, с приложением
документов, подтверждающих и уточняющих их деятельность (при заполнении оценочного листа в электронном виде, подтверждающие
документы прикрепляются в виде отсканированных копий);
до 17 числа текущего месяца проводится заседание Комиссии;
секретарь Комиссии заполняет оценочные листы, которые подписываются председателем Комиссии и предоставляются для
ознакомления под роспись каждому работнику. Сводный протокол подписывается всеми членами Комиссии;
до 19 числа текущего месяца работник может обратиться в комиссию по урегулированию споров с письменной апелляцией на
решение Комиссии;
Комиссия обязана в течение двух дней рассмотреть заявление работника и дать письменное или устное (по желанию работника)
разъяснение (обсуждение обращения заносится в протокол Комиссии по урегулированию споров).
до 20 числа текущего месяца итоговый Протокол заседания Комиссии по материальному стимулированию передается руководителю
ОУ. Руководитель ОУ на основании Протокола издает приказ об установлении работникам стимулирующих выплат за качество трудовой
деятельности за отчетный период.
3.14. Для определения размера премиальных выплат по итогам работы педагогических работников МБДОУ «Детский сад № 3
комбинированного вида» Комиссия производит подсчет баллов по максимально возможному количеству критериев и показателей каждого
работника за отчетный период
3.15. При определении персонального размера выплаты работнику по итогам отчетного периода:
определяется объем средств стимулирующего фонда для распределения (подтверждается служебной запиской экономиста);
стимулирующий фонд делится на сумму баллов по всем работникам (определяется денежная сумма, приходящаяся на 1 балл);
выплата в денежном выражении отдельного работника определяется умножением количества баллов на денежную сумму,
приходящуюся на 1 балл.
3.16. Работникам, получившим дисциплинарное взыскание, выплаты за месяц, в котором получено взыскание, по решению Комиссии
уменьшаются или не начисляются.
4. Стимулирующая надбавка по итогам работы;
4.1. Стимулирующая надбавка по итогам работы устанавливается на основе балльной оценки деятельности, один раз в квартал.
4.2. Размер стимулирующей надбавки по итогам работы определяется на основе критериев оценки деятельности и не зависят от
фактически отработанного времени
4.3. Оценка критериев деятельности, применяемых для определения размера стимулирующих надбавок по итогам работы,
осуществляется Комиссией на основании персонального контроля заместителя заведующего по воспитательной работе (для педагогов), на
основании санитарного журнала медсестры, завхоза (для младшего обслуживающего и технического персонала).
4.4. Результаты оценки деятельности работника, в соответствии с информацией от заместителя заведующего, медсестры, завхоза,
доводятся до сведения работников под роспись
4.5. Работник может обратиться в комиссию по урегулированию споров с письменной апелляцией на решение Комиссии.
5. Премиальные выплаты за выполнение особо важных (срочных) работ
5.1. Премиальные выплаты за выполнение особо важных (срочных) работ (далее – Премиальные выплаты) работникам учреждения
устанавливаются приказом заведующего.
5.2. Приказ заведующего доводится до сведения сотрудников в части, их касающейся.
5.3. Премиальные выплаты за выполнение особо важных (срочных) работ могут устанавливаться единовременно или на определённый
период (месяц, квартал, полугодие, учебный год) и не зависят от фактически отработанного времени.
5.4. Перечень и размеры премиальных выплат за выполнение особо важных (срочных) работ представлен в процентном отношении к
должностному окладу.
5.5. Премиальные выплаты за выполнение особо важных (срочных) работ могут быть отменены или изменены в размере приказом
заведующего до истечения действия приказа об их установлении на основании документов, аргументирующих отмену или изменение
размера премиальных выплат, представленных должностными лицами, осуществляющими контроль данного вида работ.
5.6. Основаниями для полного или частичного снятия премиальных выплат за выполнение особо важных (срочных) работ могут быть
следующие случаи:
отказ работника от выполнения особо важных (срочных) работ на основании личного заявления;
невыполнение работ, за которые установлены премиальные выплаты;
несвоевременное или некачественное выполнение работ, за которые установлены премиальные выплаты;
нарушение Устава детского сада;
нарушение Правил внутреннего трудового распорядка;
за нарушение сроков выполнения работ, установленных органами управления образованием и (или) планом работы образовательного
учреждения.
6. Профессиональная стимулирующая надбавка
6.1. Профессиональная стимулирующая надбавка устанавливается по отдельным должностям (профессиям) работников в процентах к
должностному окладу (окладу), выплатам по ставке заработной платы либо в абсолютной величине (в рублях) в целях сохранения
(привлечения) высококвалифицированных кадров.
6.2. Профессиональная стимулирующая надбавка не может быть установлена по всем должностям работников учреждения, входящим
в одну ПКГ, один КУ.
6.3. Размер профессиональной стимулирующей надбавки устанавливается Комиссией с учетом мнения общего собрания работников
сроком на один год единым для каждой должности (профессии), в отношении которой устанавливается надбавка.
6.4. Профессиональная стимулирующая надбавка выплачивается ежемесячно пропорционально фактически отработанному в
отчетном периоде времени.
7. Премиальные выплаты к значимым датам (событиям).
7.1. Виды премиальных выплат к значимым датам (событиям):
к профессиональным праздникам;
к юбилейным датам;
в связи с награждением государственными наградами Российской Федерации, ведомственными наградами федеральных органов
исполнительной власти, наградами Губернатора Ленинградской области и Законодательного собрания Ленинградской области.
7.2. Размер премиальных выплат к значимым датам (событиям) определяется с учетом профессиональных достижений работников.
7.3. Премиальные выплаты к значимым датам (событиям) начисляются в абсолютном размере.
7.4. Премиальная выплата к значимым датам (событиям) выплачивается единовременно.
7.5. Премиальные выплаты к значимым датам (событиям) работникам учреждения зависят от финансового состояния
образовательного учреждения (наличие экономии фонда заработной платы) и прочих факторов, могущих оказывать влияние на сам факт и
размер премирования.
8. Уменьшение или снятие стимулирующих выплат
8.1. Уменьшение или снятие стимулирующих выплат работникам могут быть обусловлены следующими нарушениями:
нарушение статей Закона Российской Федерации «Об образовании в РФ», Устава МБДОУ «Детский сад № 3 комбинированного
вида»- до 100%
невыполнение или ненадлежащее исполнение должностных обязанностей (несвоевременное или недобросовестное выполнение
приказов, распоряжений и т.п.)- до 100%
при наложении дисциплинарного взыскания – до 100%
нарушение инструкций: по охране жизни и здоровья детей, ППБ, ОТ, ГО и ЧС; - ДО 100%
8.2. Уменьшение или снятие стимулирующих выплат работнику в установленный период может быть только по решению Комиссии.
8.3. Обо всех изменениях, касающихся уменьшения или снятия выплат на основании приказа по МБДОУ «Детский сад № 3
комбинированного вида», работник должен быть предупрежден не менее чем за 2 недели до осуществления выплат.
9. Материальная помощь
9.1. Выплата материальной помощи осуществляется на основании личного заявления работника, при предоставлении копии документа,
являющегося основанием для материальной помощи.
9.2. Решение об оказании материальной помощи и ее конкретных размерах принимается Комиссией с учетом предложений заведующего и
(или) заместителя заведующего.
9.3. На основании решения Комиссии издается приказ заведующим детским садом о назначении материальной помощи работнику.
Оценочные листы работников МБДОУ «Детский сад № 3 комбинированного вида»
Приложение № 1
Непедагогические работники
Стимулирующая надбавка по итогам работы за квартал
Заведующий
хозяйством
Наименование критерия
Механизм
оценки (баллы)
Высокое качество подготовки и организации ремонтных работ.
1-6
Отсутствие предписаний, замечаний по обеспечению требований пожарной
безопасности
1-2
Отсутствие предписаний, замечаний со стороны проверяющих организаций
1-2
Проделанная работа самооценка
Премиальная выплата по итогам работы за месяц, пропорционально фактически отработанному времени
Эффективность взаимодействия с обслуживающими организациям. Своевременное
заключение договоров, контроль качества выполняемых поставщиками и
подрядчиками работ.
1-2
Отсутствие замечаний при сдаче отчетов
1
Качественное осуществление текущего контроля по своевременности хозяйственного
обслуживания учреждения
1-4
Стимулирующая надбавка по итогам работы за квартал
Рабочий по
комплекстному
обслуживанию
и ремонту
здания;
рабочий по
ремонту
оборудования
Высокое качество ремонтных работ
Поддержание исправного состояния вверенного оборудования
Оперативное и качественное устранение неполадок, аварийных ситуаций
1-3
0.5-1
1-2
Премиальная выплата по итогам работы за месяц, пропорционально фактически отработанному времени
Качественное подготовка детского сада к особо важным мероприятиям
1-4
Отсутствие обоснованных жалоб на некачественное исполнение должностных
обязанностей
1-2
Выполнение разовых, особо важных, сложных работ, поручений, не предусмотренных
должностными обязанностями
1-3
Стимулирующая надбавка по итогам работы за квартал
Оценка
комиссии
Повар
Кухонный
рабочий
Кладовщик
Кастелянша,
машинист по
стирке и
ремонту
белья,
дворник
сторож
Повар
Кухонный
рабочий
Кладовщик
уборщица
дворник
- работа без замечаний надзорных органов, медсестры, родителей, администрации
-работа без замечаний надзорных органов, медсестры, родителей, администрации
1
1
-работа без замечаний надзорных органов, медсестры, родителей, администрации
1
- работа без замечаний надзорных органов, медсестры, родителей, администрации,
пошив костюмов
1
1
-сезонная уборка снега, листвы
1-6
- работа без замечаний надзорных органов, медсестры, родителей, администрации
1
Премиальная выплата по итогам работы за месяц, пропорционально фактически отработанному времени
- Отсутствие предписаний, замечаний со стороны проверяющих организаций
1-3
- Отсутствие замечаний от всех участников образовательных отношений
1-2
- Отсутствие замечаний по ведению документации
1-2
- За увеличение объема работ по основной должности, а также с изменением
1-3
функциональных обязанностей по основной должности
- Немеханизированный ручной труд, выполнение погрузочно-разгрузочных работ.
0.5
- За увеличение объема работ по основной должности, а также с изменением
1-3
функциональных обязанностей по основной должности (ремонт кухонного
оборудования и т.д.)
1-3
- Отсутствие замечаний на санитарно-гигиеническое состояние помещений
1-2
- Отсутствие замечаний по результатам контроля инспектирующих органов,
1-2
внутреннего контроля.
- Отсутствие обоснованных жалоб на работу кладовщика
1-2
1-2
- Отсутствие замечаний по результатам контроля инспектирующих органов,
1-2
внутреннего контроля.
- Отсутствие жалоб со стороны родителей (законных представителей), сотрудников
1-3
- качественная и своевременная уборка территории
1-2
- работа в общественных социальных комиссиях,
0.5-1
- разовые поручения администрации (поднос земли, заготовка колышков, посадка
1-3
деревьев, кустарников и пр.)
- Отсутствие внештатных ситуаций во время дежурства
сторож
0.5-1
- Дополнительная напряженность труда в связи с обеспечением
антитеррористической безопасности и недопущение аварийной ситуации
1-2
Заместитель заведующего по воспитательной работе
приложение № 2
Стимулирующая надбавка по итогам работы за квартал
1.
2.
3.
4.
Участие в работе в опытно-экспериментальной площадке.
Дополнительная нагрузка - работа в инновационных проектах. Инициатива и реализация
1- 2 балла
инновационных идей.
Организация клубов по интересам, мастер-классов, акций, неформальных родительских
собраний, деловых игр для педагогов. семинаров-практикумов, повышение информационной
0,5-1- 2 балла
открытости учреждения ( работа с блогам и сайтом ДОУ, использование Интернет- ресурсов,
дистанционных форм ) и др.
- Сотрудничество с общественными и государственными учреждениями .Организация
0,25 -1 балл
сетевого взаимодействия. Привлечение к участию педагогов, воспитанников и их родителей в
социально-значимых акциях, проектах, в сотрудничестве с общественными организациями,
другими учреждениями социума и культуры.
- Руководство творческими группами, методическими объединениями.
3 балла
- Участие в тематических семинарах, конференциях, вебинарах (в нерабочее время)
0,25 -1балла
- Сохранение контингента учащихся (воспитанников) в пределах 90-100 , распространение
1- 2 балла
опыта в области повышения качества образования и воспитания
- Отсутствие предписаний, замечаний со стороны проверяющих органов, в том числе в
1-2 балла
части объективности образовательных результатов.
Премиальная выплата по итогам работы за месяц, пропорционально фактически отработанному времени
Наличие публикаций в периодических научных ,профессиональных изданиях,
педагогических сборниках, (интернет-публикации не учитываются), статьи »Лужской
правде» и пр.
100% участие групп в мероприятиях образовательного учреждения различной
направленности
Мун.ур.– 2 балла
Рег. ур.– 3-5
балла
3.
Высокий уровень подготовки и проведения мероприятий образовательного учреждения
2 балла
4.
Высокий уровень подготовки к проведению особо значимых муниципальных отчетов
(промежуточного и годового мониторинга)
Участие педагогов в конкурсах различного уровня (за каждого педагога+ за
результативность)
Участие в форме докладчика в проведении семинаров, конференций, круглых столов
,методических объединений
Организация успешной работы в каникулярное время
1.
2.
5.
6.
7.
2 балла
3 балла
1-3-5 баллов
1-2 балла
2 балла
премиальные выплаты для всех непедагогических работников за выполнение особо важных (срочных) работ в % к окладу (без учета
отработанного времени) для всех работников
Наименование критерия
№ п\п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
%
Общественная работа (руководитель или член общественных: педагогических, социальных
и пр.) комиссий
За участие в федеральных проектах, конкурсах
Наставничество
За своевременное и качественное представление данных в систему ЕГИССО, ЕСИА и др.
Обеспечение работы сайта
5% - ДМО; 10% РМО
10%
10%
10%
Ведение инстаграма детского сада
За руководство системы персонифицированного
финансирования дополнительного образования детей «Навигатор дополнительного
образования»
Увеличение объема работ по основной должности, а также с изменением функциональных
обязанностей по основной должности
За исполнения обязанностей делопроизводителя
10%
10%
10%
до 100%
50%
Проделанная работа, самооценка
педагога
Оценка
комиссии
Оценочные листы педагогическим работникам
Воспитатель
Приложение № 3
Премиальная выплата по итогам работы за месяц, пропорционально фактически отработанному времени
№
1.
2.
1
2
3
Ключевые
показатели
эффективности
(КПЭ)
Использование в
образовательном
процессе
современных
образовательных
технологий
Эффективная
организация работы
с родителями
(законными
представителями)
воспитанников
Эффективная
работа по
здоровьесбережени
ю воспитанников
Проделанная работа, самооценка педагога
Критерии оценки деятельности
-Участие в проектах (рег. уровень, уровень
ДОУ)
-Использование ИКТ - технологий в
воспитательно-образовательном процессе
-Отсутствие обоснованных жалоб со стороны
родителей (законных представителей) на
деятельность педагога
-Высокая оценка, наличие положительных
отзывов о профессиональной деятельности
воспитателя родителей воспитанников
-Приобщение родителей в образовательный
процесс, совместные мероприятия, деловые
игры, мастер-классы.
-Качество наглядно-информативных,
консультативных материалов для родителей
(стендовая информация)
-Качество содержания блога группы:
сменяемость материалов, актуальность
представляемого материала и пр.
Эффективность взаимодействия с родителями
по своевременной оплате (до 25 числа каждого
месяца) за содержание детей в ОУ
Сохранность контингента, отсутствие
(снижение) пропусков воспитанников
Механизм оценки
0,25-2 балла
Авторские игровые, развивающие
задания, упражнения для ММО,
презентации
0,25-1балл
1 балл
0,25-1балл
0,25-2 балла
0,25-0,5 балла
0,25-0,5 балла
Своевременная оплата
оплата 90 %-100% (от 1 до 2
должников)-
1 балл
Посещаемость составляет свыше
91%, ранний возраст свыше 81%
Посещаемость составляет от 81%
до 90%, ранний возраст от 80%
до 75%
3 балла
2 балла
Оценка
комисс
ии
Посещаемость составляет от 75%
до 80%, ранний возраст от 76%
до 70%
1 балл
Обеспечение охраны жизни и здоровья детей
(Отсутствие травматизма, использование
здоровьесберегающих технологий, системы
оздоровительных мероприятий)
3.
4
Эффективность
организации
предметноразвивающей среды
в групповых
помещениях.
Изготовление и обновление игрового и учебного
оборудования, наглядного и раздаточного
материалов, участие в создании музея, изготовление
атрибутов.
Презентация или представление
разработок и материалов,
фотоотчёт
1 -5 балла
Оформление к праздникам, по
временам года, тематическим
неделям.
0,25-1-2 балла
Презентация или представление
разработок и материалов,
фотоотчёт
0,25-3 балла
Дополнительное образование детей в рамках
образовательной программы
Руководство кружковой работой
(при наличии программы)
3 балла
Работа в творческих группах. Участие в
методических объединениях.
Работа по благоустройству прогулочной
территории, участков.
Косметический ремонт.
-Участие в комиссиях.
Распространение опыта в области повышения
качества образования и воспитания
(уровень ДОУ-1 балл, муницип. ур.- 2 балла,
регион.- 3-5 балла)
-Обобщение, внедрение, распространение
педагогического опыта работы
Фотоотчёт.
сертификатов.
Эстетическое оформление групп.
Отражение тематики комплексно-тематического
планирования в предметной среде группы,
организация мини- выставок, мини-музеев.
4.
5
6
Систематическое
участие в
организации и
проведении
мероприятий
(выходящее за
рамки должностных
обязанностей)
Результативность
педагогической
деятельности
1 балл
Помощь и активное участие в мероприятиях
ОУ (конкурсы, выставки, развлечения, праздники и т.д.,
личное исполнение ролей, изготовление декораций,
оформительские работы, пошив костюмов).
Наличие
0,25-1 балл
0,5 балла
1-5 баллов
Проведение открытых занятий,
мероприятий, мастер-классов на
региональном, районном, на
уровне ДОУ
Педагогический опыт работы,
опытно-методические
разработки
0,5 баллов
1-2-5 баллов
1-2 балла
-Уровень и статус участия в профессиональных
педагогических конкурсах
(Региональный уровень: Победитель – 5 баллов
Призер - 3 балла Участие – 1 балл
Муниципальный уровень: Победитель - 2 балла
Призер - 1 балл)
-Повышение квалификации: дистанционные,
краткосрочные, долгосрочные курсы
повышения квалификации, обучение в высших
учебных заведениях
-Подготовка и результативное прохождение
аттестации (1, высшая квалификационная категория)
Наличие дипломов
(сертификатов) победителя или
призера в профессиональных
очных конкурсах
соответствующих уровней.
Наличие диплома, сертификата,
удостоверения
1-5 баллов
1-5 балла
3-5 баллов
Количество
баллов:
Стимулирующая надбавка по итогам работы за квартал
№
п\п
1.
Проделанная работа, самооценка педагога
Ключевые
показатели
эффективности
(КПЭ)
Показатели качества
обучения
2.
Использование
инновационных форм в
работе с родителями
5.
Уровень достижений
воспитанников
Механизм оценки
Критерии оценки деятельности
Положительная динамика качества освоения программ
(в сравнении с предыдущим периодом).
Использование и реализация проектных и
исследовательских технологий в образовательном
процессе (с учетом качества)
1-3 балла
Организация клубов, мастер-классов, акций,
неформальных родительских собраний, семинаровпрактикумов, повышение информационной открытости
учреждения и др.
Результативное участие воспитанников в конкурсах,
смотрах, выставках, соревнованиях
Учитываются только очные мероприятия
( Региональный уровень: Победитель - 5баллов
Призер - 3 баллаУчастие – 1 балл
Муниципальный уровень: Победитель - 2 балла
Призер - 1 балл Участие – 0,5 балла)
1-3 балла
1-3 балла
0,5-5 баллов
Кол-во баллов:
Оценка
комиссии
Приложение № 4
УЧИТЕЛЬ – ЛОГОПЕД
Премиальная выплата по итогам работы за месяц, пропорционально фактически отработанному времени
№
п\
п
5.
6.
1
2.
Ключевые
показатели
эффективности
(КПЭ)
Использование в
образовательном
процессе
современных
образовательных
технологий
Эффективная
организация работы
с родителями
(законными
представителями)
воспитанников
7.
3.
Эффективность
организации
предметноразвивающей среды
в групповых
помещениях.
8.
4.
Систематическое
участие в
организации и
проведении
мероприятий
(выходящее за
Критерии оценки деятельности
Механизм
оценки
-Участие в проектах
-Использование ИКТ - технологий в воспитательнообразовательном процессе
Рег.уровень – 2
балла
Уровень ДОУ
0,25-1балл
Авторские игровые,
развивающие
задания, упражнения
для ММО,
презентации
-Высокая оценка, наличие положительных отзывов о
профессиональной деятельности педагога от родителей
воспитанников
Обеспечение качественной деятельности
консультационного пункта (количественные показатели
Проделанная работа, самооценка
педагога
0,25-1балл
1-3 балла
обращений, наличие обратной связи о качестве предоставляемой
консультативной помощи , ведение документации КП)
Приобщение родителей в образовательный процесс,
совместные мероприятия, деловые игры, мастер-классы
Изготовление и обновление игрового, дидактического,
развивающего, учебного, наглядного и раздаточного
материалов, картотек, атрибутов.
1-3балла
Представление
разработок,
материалов
-Помощь и активное участие в мероприятиях ОУ
1 -5 балла
1 балл
(конкурсы, развлечения, праздники ,личное исполнение ролей)
-Разработка, реализация индивидуальных
коррекционно-развивающих маршрутов
реализация ИОМ
1-2балла
перечень:
Оценка
комиссии
рамки должностных
обязанностей)
-Работа в творческих группах
-Участие в методических объединениях, тематических
семинарах, конференциях, вебинарах (в нерабочее время)
-Работа по благоустройству участка
Презентация или
представление
разработок и
материалов,
фотоотчёт. Наличие
сертификатов.
Уход за клумбами,
огородом , участие в
субботниках, подвоз
песка в песочницы.
- Косметические ремонты.
9.
-Распространение опыта в области повышения качества
образования и воспитания
5.
-Обобщение, внедрение, распространение
педагогического опыта работы
- Распространение педагогического опыта работы:
наличие публикаций в периодических изданиях,
педагогических сборниках (интернет-публикации не
учитываются), статьи »Лужской правде» и пр.
-Уровень и статус участия в профессиональных
педагогических конкурсах
Результативность
собственной
педагогической
деятельности
-Повышение квалификации: очно, дистанционно;
краткосрочные, долгосрочные курсы повышения
квалификации, обучение в высших учебных заведениях
-Подготовка и результативное прохождение аттестации
(1,высшая квалификационная категория)
0,25 -1 балл
0,5 балла
1-3 балла
Проведение
открытых занятий,
мероприятий, мастерклассов.
Педагогический опыт
работы
Мун.ур.– 2
балла
Рег. ур.– 3-5
балла
1-2балла
Мун.ур. - 0,25
Рег.ур. - 1-5
Наличие дипломов
(сертификатов)
победителя или
призера в
профессиональных
очных конкурсах
соответствующих
уровней. (ЛОИРО,
КОПО и д.т.)
Наличие диплома,
сертификата,
удостоверения
Региональный
уровень:
Победитель 5баллов
Призер - 3
балла
Участие – 1
балл
Муниципальн
ый уровень:
Победитель - 2
балла
Призер - 1 балл
1-5 балла
5 баллов
Кол-во баллов
Стимулирующая надбавка по итогам работы за квартал
№
п\п
1
2
3
Ключевые
показатели
эффективности
(КПЭ)
Показатели качества
обучения
Использование
инновационных
форм в работе с
родителями
Уровень
достижений
воспитанников
Механизм оценки
Проделанная работа,
самооценка педагога
Оценка
комиссии
Критерии оценки деятельности
Положительная динамика качества освоения программ
1-3 балла
(в сравнении с предыдущим периодом).
Использование и реализация проектных и исследовательских
технологий в образовательном процессе (с учетом качества)
Организация клубов, мастер-классов, акций, неформальных
родительских собраний, семинаров-практикумов, повышение
информационной открытости учреждения и др.
1- 3 балла
Результативное участие воспитанников в конкурсах, смотрах,
выставках, соревнованиях
Учитываются только очные мероприятия
Региональный уровень:
Победитель - 5баллов
Призер - 3 балла
Участие – 1 балл
Муниципальный уровень:
Победитель - 2 балла
Призер - 1 балл
Участие – 0,5 балла
1- 3 балла
Кол-во баллов:
Приложение № 5
ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ
Премиальная выплата по итогам работы за месяц, пропорционально фактически отработанному времени
№
п\
п
Ключевые
показатели
эффективности
Критерии оценки деятельности
Механизм
оценки
Проделанная работа, самооценка
педагога
Оценка
комиссии
10. 1
11. 2
(КПЭ)
Использование в
образовательном
процессе
современных
образовательных
технологий
Эффективная
организация работы
с родителями
(законными
представителями)
воспитанников
12. 3
Эффективность
организации
предметноразвивающей среды
в групповых
помещениях.
13. 4
Систематическое
участие в
организации и
проведении
мероприятий
(выходящее за
рамки должностных
обязанностей)
-Участие в проектах
-Использование ИКТ - технологий в воспитательнообразовательном процессе (авторские игровые, развивающие
задания, упражнения для ММО, презентации)
Авторские игровые,
развивающие
задания, упражнения
для ММО,
презентации
-Высокая оценка, наличие положительных отзывов о
профессиональной деятельности специалиста родителей
воспитанников
Обеспечение качественной деятельности
консультационного пункта (количественные показатели
Региональный
уровень – 2 б
Уровень ДОУ
0,25-1б
0,25-1балл
1-3 балла
обращений, наличие обратной связи о качестве предоставляемой
консультативной помощи ,ведение документации КП)
Приобщение родителей в образовательный процесс,
совместные мероприятия, деловые игры, мастер-классы
Изготовление и обновление игрового, дидактического,
развивающего, учебного, наглядного и раздаточного
материалов, картотек, атрибутов.
1-3балла
Представление
разработок
,материалов
-Помощь и активное участие в мероприятиях ОУ
1 -5 балла
1 балл
(конкурсы, развлечения, праздники ,личное исполнение ролей)
-Разработка, реализация индивидуальных
коррекционно-развивающих маршрутов
реализация ИОМ
1-2балла
-Работа в творческих группах
-Участие в методических объединениях, тематических
семинарах, конференциях, вебинарах (в нерабочее время)
Презентация или
представление
разработок и
материалов,
фотоотчёт. Наличие
сертификатов.
Уход за клумбами,
огородом ,участие в
субботниках, подвоз
песка в песочницы.
0,25 -1 балл
-Работа по благоустройству участка
0,5 балла
- Косметические ремонты.
1-5 балла
-Участие в комиссиях
0,5 баллов
ПЕРЕЧЕНЬ:
-Распространение опыта в области повышения качества
образования и воспитания
14. 5
-Обобщение, внедрение ,распространение
педагогического опыта работы
- Распространение педагогического опыта работы:
наличие публикаций в периодических изданиях,
педагогических сборниках, (интернет-публикации не
учитываются), статьи »Лужской правде» и пр.
-Уровень и статус участия в профессиональных
педагогических конкурсах
Результативность
собственной
педагогической
деятельности
-Повышение квалификации: дистанционные,
краткосрочные, долгосрочные курсы повышения
квалификации, обучение в высших учебных заведениях
-Подготовка и результативное прохождение аттестации
Проведение
открытых занятий,
мероприятий, мастерклассов.
Педагогический опыт
работы
Мун.ур.– 2
балла
Рег. ур.– 3-5
балла
1-2балла
Мун.ур-0,25
Рег.ур-1-5
Наличие дипломов
(сертификатов)
победителя или
призера в
профессиональных
очных конкурсах
соответствующих
уровней. (ЛОИРО и
КОиПО
Наличие диплома
,сертификата,
удостоверения
Региональный
уровень:
Победитель 5баллов
Призер - 3
балла
Участие – 1
балл
Муниципальн
ый уровень:
Победитель - 2
балла
Призер - 1 балл
1-5 балла
5-10 баллов
(1,высшая квалификационная категория)
Кол-во баллов
Стимулирующая надбавка по итогам работы за квартал
№
п\п
Ключевые
показатели
эффективности
(КПЭ)
Механизм оценки
Критерии оценки деятельности
Проделанная работа,
самооценка педагога
Оценка
комиссии
1
2
3
Показатели качества
обучения
Использование
инновационных
форм в работе с
родителями
Уровень
достижений
воспитанников
Положительная динамика качества освоения программ
1-3 балла
(в сравнении с предыдущим периодом).
Использование и реализация проектных и исследовательских
технологий в образовательном процессе (с учетом качества)
Организация клубов, мастер-классов, акций, неформальных
родительских собраний, семинаров-практикумов, повышение
информационной открытости учреждения и др.
1- 3 балла
Результативное участие воспитанников в конкурсах, смотрах,
выставках, соревнованиях
Учитываются только очные мероприятия
Региональный уровень:
Победитель - 5баллов
Призер - 3 балла
Участие – 1 балл
Муниципальный уровень:
Победитель - 2 балла
Призер - 1 балл
Участие – 0,5 балла
1- 3 балла
Кол-во баллов:
Приложение № 6
Инструктор по физической культуре
Премиальная выплата по итогам работы за месяц, пропорционально фактически отработанному времени
Ключевые показатели
эффективности (КПЭ)
Критерии оценки деятельности
1.Эффективность деятельности по
здоровьесбережению и ОБЖ
Обеспечение охраны жизни и здоровья детей. (Отсутствие
травматизма, использование здоровьесберегающих технологий,
системы оздоровительных мероприятий)
Создание условий для овладения воспитанниками направления
«Физическая культура ООП ДО. Создание элементов образовательной
инфраструктуры (оснащение пополнение центров развития
движений на возрастных группах, наличие и обновление наглядных
и дидактических пособий, спортивных игр, картотек, наличие
атрибутики по разделу «Физическая культура», согласно перечня
ФГОС и т.д.)
Качество наглядно- информационных, консультативных материалов
для родителей. (стендовая информация)
Результативное участие воспитанников в спортивных соревнованиях,
праздниках и пр. мероприятиях (Федер. ур.– 3 балла, регион. ур.– 2
балла, муниципальный ур. - 1 балл)
2.Образовательная
деятельность.
Механиз
м
оценки
1 балл
0,25- 3 б.
0,25-0,5
б.
Проделанная работа,
самооценка педагога
Оценка
комиссии
3.Качественная организация
работы с родителями (законными
представителями)
4.Результативность
педагогической деятельности
5.Методическая
деятельность
Участие воспитанников и их родителей в социально-значимых акциях,
проектах, в сотрудничестве с общественными организациями, другими
учреждениями.
Вовлечение родителей в образовательную, инновационную,
воспитательную деятельность с презентацией результатов на
родительских собраниях, конференциях, в СМИ и др. формах.
Представление результатов исследовательской, экспериментальной и
методической деятельности специалиста в статусе докладчика на
мероприятиях международного, всероссийского, регионального,
муниципального уровня и уровня образовательной организации.
(Федеральный ур.– 3 б., Регион. ур.– 2 б., Муниципальный ур. - 1 балл)
Результативное распространение и обобщение педагогического опыта
(открытые занятия, мастер-классы) (Фед. ур.– 3 б., регион. ур.– 2 балла
Муниципальный ур. - 1 балл)
-Повышение квалификации: дистанционные, краткосрочные,
долгосрочные курсы повышения квалификации, обучение в высших
учебных заведениях. (Наличие диплома, сертификата,
Удостоверения)
-Подготовка и результативное прохождение аттестации (1, высшая
квалификационная категория)
Участие в комиссии, в творческих группах.
1 балл
1 балл
1-5
балла
3-5
баллов
0,5-1
балла
6.Систематическое участие в
организации и проведении
Работа по благоустройству участка. (Уход за клумбами, участие в
субботниках, подвоз песка в песочницу. 0,5 балла)
0,5 б.
мероприятий (выходящее за рамки
должностных обязанностей)
Косметический ремонт.
1-5 б.
Количество баллов:
Стимулирующая надбавка по итогам работы за квартал
№ п\п Ключевые показатели
эффективности (КПЭ)
1.
Образовательная
деятельность.
Критерии оценки деятельности
Механизм оценки
Систематическое участие в организации и проведении мероприятий
отделения ДОД (выходящее за рамки должностных обязанностей)
Участие-1 балл
Победитель 3 балла
Положительная динамика качества освоения программ (в сравнении с
предыдущим периодом).
1-3 балла
Проделанная
работа, самооценка
педагога
Оценка
комиссии
2. Результативность
методической,
исследовательской, опытноэкспериментальной и
инновационной деятельности
специалиста.
3. Результативность
презентации собственной
педагогической деятельности.
Участие в реализации инновационных, федеральных проектов
1 балл
Результативное участия в профессиональных конкурсах
педагогического мастерства (международный, всероссийский,
региональный, муниципальный, школьный уровни)
Учитываются очные конкурсы.
Рег. ур.– 3 балла
Мун.+ ур.– 2 балла
ДОУ ур. - 1 балл
Приложение № 7
Музыкальный руководитель
Премиальная выплата по итогам работы за месяц, пропорционально фактически отработанному времени
№
п/п
Ключевые показатели
эффективности (кпэ)
Критерии оценки деятельности
Механизм
оценки
1
Качественные
показатели
результативности
образовательновоспитательной
деятельности
Качественная подготовка детей к утренникам.
Проведение тематических мероприятий (сверх годового плана
работы).
0.25- 3
балла
Использование ИКТ технологий в воспитательно - образовательном
процессе.
0.25-1б.
Результативное участие воспитанников в конкурсах, смотрах,
выставках, соревнов.
(Учитываются только очные мероприятия)
Региональный уровень: победитель-5б. призер-3б, участие - 1б
Муниципальны уровень: Победитель-2б, Призер 1б, участие - 0.5б.
Привлечение к участию воспитанников и их родителей в социально –
значимых акциях, проектах, в сотрудничестве с общественными
организациями, другими учреждениями социума и культуры.
Отсутствие обоснованных жалоб со стороны родителей (законных
представителей) на деятельность педагога
Высокая оценка, наличие положительных отзывов о
профессиональной деятельности специалиста родителей
воспитанников
Качество содержания блога специалиста: меняемость материалов,
актуальность представляемого материала и пр.
Работа в комиссиях
0.5-5б.
2
Взаимодействие с
семьей. Взаимодействие
с социумом
0.25-1б.
1балл
0.25-1б.
0.25 – 0.5б.
0.5балла
Проделанная
работа. Самооценка
педагога
Оценка
комиссии
Качественная
организация
образовательной
инфраструктуры
Участие в организации и
проведении
мероприятий,
выходящих за рамки
должностных
обязанностей
Результативность
собственной
педагогической
деятельности
Представление
результатов
исследоват.эксперим. и
метод. деятельн.
специалиста на
мероприятиях междунар,
всерос, рег, районного
ур. и ур образовательной
организации
Создание элементов образовательной инфраструктуры (оформление
кабинета, центров музыки и театра на возрастных группах, наличие и
обновление наглядных и дидактических пособий, музыкальных игр,
картотек. Наличие атрибутики по разделу «Музыка» согласно перечня
ФГОСС и т.д).
Эффективная организация предметно-развивающей среды
(музыкальный зал), изготовление атрибутов, декораций, пошив
костюмов, участие в создании музея.
Дополнительное образование детей в рамках образовательной
программы
Работа по благоустройству участка
Проведение открытых занятий, внеклассных мероприятий, мастер
классов.
Руководство творческой группой
Обеспечение охраны жизни и здоровья детей (отсутствие травматизма
использование здоровьесберегающих технологий, системы
оздоровительных мероприятий)
Документальное подтверждение очного участия в мероприятиях
соответствующего уровня в статусе докладчика, наличие
сертификатов, дипломов и т.д. (Учитываются только очные
мероприятия)
Наличие публикаций в сборниках (интернет публикации не
учитываются), средствах массовой информации (газеты
«Провинциальные новости», «Лужская правда и пр.»
0.5-2балла
1-3балла
1- 3балла
0.25-0.5балла
ДОУ-1б, Мун. ур.2балла, Рег.ур. – 35балла
3балла
0.25-0.5-1
балл
Рег.ур.-3балла,
Мун.ур.-2балла,
ДОУ 1балл
Стимулирующая надбавка по итогам работы за квартал
№
п/п
Ключевые показатели
эффективности (кпэ)
Критерии оценки деятельности
1
использование в
образовательном
процессе современных
образовательных
технологий
Участие в реализации инновационных федеральных проектов
Всерос.ур.3балл
Рег.ур.-2балла,
Мун.ур.-1балла,
2
Качественная
Высокий уровень подготовки проведения особо значимых
Рег.ур.-2балла,
Механизм
оценки
Проделанная
работа, самооценка
педагога
Оценка
комиссии
3
4
подготовка
тематических
мероприятий
Взаимодействие с
социумом
Результативность
собственной
педагогической
деятельности
5
мероприятий
Мун.ур.-1балла,
Осуществление связи с учреждениями дополнительного образования
ДОУ, различными социальными институтами по реализации
совместных проектов
Уровень и статус участия в профессиональных педагогических
конкурсах (международный. всероссийский, региональный, районный
уровни).
(Учитываются только очные мероприятия)
Рег.ур.-2балла,
Мун.ур.-1балла,
активное участие в экспер. работе, работа в творческих группах,
разработка авторских программ
Рег.ур.-2балла,
Мун.ур.-1балла,
Рег.ур:
победитель-5б.
призер-3б,
участие-1б.
Муниципальный
уровень:
победитель-2б.
призер-1б,
количество набранных
баллов
Премиальные выплаты за выполнение особо важных (срочных) работ в % к окладу для всех педагогических работников
№
п\п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Наименование критерия
Руководство методическими объединениями
За участие в федеральных проектах
Наставничество
За своевременное и качественное представление данных в систему.
Обеспечение работы сайта
Ведение инстаграма детского сада
За руководство системы персонифицированного финансирования дополнительного образования
детей «Навигатор дополнительного образования»
Увеличение объема работ по основной должности, а также с изменением функциональных
обязанностей по основной должности
За исполнения обязанностей делопроизводителя
%
5% - ДМО; 10% - РМО
10%
10%
10%
10%
10%
10%
до 100 %
50%
Проделанная работа,
оценка педагога
Оценка
комиссии
Младший воспитатель
Приложение № 8
Примиальные выплаты по итогам работы за месяц, пропорционально фактически отработанному времени
пр
и№
п\п
15. 1
16. 2
Ключевые показатели
эффективности (КПЭ)
Активное участие в
осуществлении
воспитательных функций во
время проведения занятий с
детьми.
Результативность работы с
родителями
Критерии оценки деятельности
Механизм оценки
Помощь воспитателю в проведении оздоровительных и профилактических
мероприятий, подготовки к занятиям.
0, 25 - 1 балл
Эффективная организация
работы с родителями
(законными представителями)
воспитанников
Отсутствие жалоб со стороны родителей
(законных представителей)
1балл
посещаемость составляет свыше 91%, ранний
возраст свыше 81%
3 балла
посещаемость составляет от 81% до 90%,
ранний возраст от 75% до 80%
2 балла
посещаемость составляет от 76% до 80%,
ранний возраст от 70% до 75%
от 1 до 2 случаев заболевания по д/с;
от 2 до 3 случаев – по яслям
1 балл
Сохранность контингента,
отсутствие (снижение)
пропусков воспитанников
Эффективная работа по
здоровьесбережению
воспитанников
Положительная динамика
количества дней пребывания
ребёнка в группе
1 балл
18. 4
Участие в организации и
проведении мероприятий
от 2 до 3 случаев заболевания по д/с;
от 3 до 4 случаев – по яслям
Помощь и активное участие в мероприятиях ОУ (конкурсы, развлечения,
праздники, в общественной жизни учреждения и т.д.)
19. 5
Участие в работе различных
комиссий
Факт работы в комиссии, творческой группе, совете коллектива
0, 25 - 1 балл
17. 3
3 балла
1 балл
Кол-во баллов:
Проделанная
работа,
самооценка
педагога
Оценка
комиссии
Стимулирующая надбавка по итогам работы за квартал
№
п
\
п
1
2
3
Ключевые показатели
эффективности (КПЭ)
Критерии оценки деятельности
Механизм оценки
Активное участие в
осуществлении воспитательных
функций во время проведения
занятий с детьми.
Эффективность организации
предметно-развивающей среды в
групповых помещениях.
Выполнение работ, не входящих
в должностные обязанности
Помощь воспитателю в проведении
оздоровительных и профилактических
мероприятий, подготовки к занятиям.
0, 25 - 1 балл
Помощь в преобразовании развивающей среды в
ОУ, обновление интерьера.
0, 25 - 1 балл
Выполнение работ по благоустройству территории,
личное участие в проведение ремонтных работ и
т.д.
1 - 2 балла
Проделанная работа,
самооценка педагога
Оценка комиссии
Количество набранных
баллов
премиальные выплаты за выполнение особо важных (срочных) работ в % к окладу (без учета отработанного времени)
№ п\п
Наименование критерия
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Общественная работа (руководитель или член общественных: педагогических,
социальных и пр.) комиссий
За участие в федеральных проектах
Наставничество
За своевременное и качественное представление данных в систему ЕГИССО, ЕСИА
и др.
Обеспечение работы сайта
Ведение инстаграма детского сада
За руководство системы персонифицированного
финансирования дополнительного образования детей «Навигатор дополнительного
образования»
Увеличение объема работ по основной должности, а также с изменением
функциональных обязанностей по основной должности
За исполнения обязанностей делопроизводителя
%
5% - ДМО; 10% - РМО
10%
10%
10%
10%
10%
10%
до 100%
50%
Проделанная работа,
самооценка педагога
Оценка
комиссии
Ознакомлены 01.04.2022г.
№
п/п
Ф. И.О. работника
Должность
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30
31.
32.
33.
34.
Н.И.Холодницкая
И.В.Андреева
Л.А.Крюкова
В.С.Кротенко
С.Б.Савченко
И.С.Корсакова
Е.В.Шлепкина
А.В.Шкаликова
Н.Е.Коваленко
Н.Н.Алексеева
Н.А.Моисеева
М.Н.Буянова
Н.В.Алексеева
А.Г.Савченко
Т.В. Голубева
Е.Г.Евстифеева
А.Л.Кудрявцева
Н.Ф.Костяева
Е.В.Ларионова
А.Е.Журинский
Н.Ю.Соловьева
С.В.Третьякова
А.А.Резник
Н.В.Колоскова
В.В.Карузина
Е.В.Спрыжкова
А.С. Савельева
Н.А.Морозова
А.М.Колосков
В.В.Зиновкин
С.Ю.Арефьева
А.В.Пехотина
М.И.Хорева
Л.М.Анфимова
завхоз
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
младший вос-ль
младший вос-ль
кастелянша
младший вос-ль
воспитатель
уборщица
сторож
воспитатель
воспитатель
муз. руковод.
машинист по стирке
воспитатель
дворник
младший вос-ль
младший вос-ль
учитель-логопед
заведующий
повар
кух. рабочий
воспитатель
м/с
сторож
сторож
мл. воспитатель
воспитатель
мл. вос-ль
педагог-психолог
подпись
